افتراض التنشئة

افتراض التنشئة
بقلم- جوديث ريتش هاريس
يستكشف افتراض التنشئة (1998) دور الطبيعة والتنشئة ، وتوضح هذه الألواح المتغيرات المختلفة التي تؤثر على نمو الرضيع وتكشف زيف الموقف السائد بأن الأطفال هم نتيجة تربيتهم.
فرضية التمريض أن “الأبوة والأمومة تلعب الدور الرئيسي في نمو الطفل” غير صحيحة.
أتساءل كيف أصبحت ذكيًا جدًا وساحرًا؟ ربما كانت جيناتك أو الطريقة التي نشأت بها. ومع ذلك ، على وجه الخصوص ، فإننا نميل أكثر نحو الأخير ، افتراض التنشئة. يميل الناس إلى الاعتقاد بأن الآباء يلعبون دورًا مهمًا في كيفية ظهور أطفالهم.
لقرون ، وقف الناس إلى جانب الحقيقة البديهية على ما يبدو بأن شخصية الطفل هي نتيجة شيئين: الطبيعة (جيناتهم) والتنشئة (الطريقة التي نشأ بها آباؤهم). في الواقع ، فإن الاعتقاد بأن تنشئة الطفل تشكل شخصيته هو عنصر عميق في ثقافتنا لدرجة أن علماء الاجتماع وعلماء النفس الأكاديميين لم يشكوا فيه أبدًا.
ومع ذلك ، كما سترى ، فإن الدليل الذي جمعه علماء النفس التنموي لدعم افتراض التنشئة متحيز منذ البداية.
افتراض التنشئة هو أسطورة ثقافية. هذا لأن بيئة الطفل هي أكثر بكثير من الطريقة التي يربى بها والديه. فكر في جميع الأشخاص المهمين في حياة الطفل خارج عائلته ، مثل الأصدقاء أو مجموعات الأقران أو معلم العبادة أو مدرب كرة القدم الاستبدادي.
بهذا المعنى ، من الواضح أن الآباء ليسوا العامل المؤثر الوحيد في حياة الطفل ، وحتى إذا وجدت دراسة ارتباطات بين شخصية الطفل وتنشئته ، فإن النتائج تميل إلى أن تكون غير موثوقة. وذلك لأن العلماء لا يمكنهم فقط أخذ 500 طفل بعيدًا عن والديهم لأغراض البحث.
بدلاً من ذلك ، يستسلم الباحثون للبحث عن علاقات واقعية بين خاصية مثل الخجل وعامل بيئي مثل عدد المرات التي يُعاقب فيها الطفل. المتغيرات الأخرى في بيئة الطفل ، مثل التنمر ، تقع على جانب الطريق في العملية ، ومن الصعب العثور على دراسات متعددة تظهر نفس الارتباط.
لا يؤثر المنزل الذي نشأنا فيه على شخصيتنا مقارنةً بالتركيب الجيني.
إذا نشأت مع أشقائك ، فمن المحتمل أنك اعتقدت أنك لست مثلهم في مرحلة أو أخرى ، فقط لتعرف لاحقًا أنه بعد كل شيء ، فأنت تشترك في بعض أوجه التشابه. وفي الواقع ، هذا ليس مفاجئًا للغاية.
لماذا ا؟ حسنًا ، الجينات لها تأثير على الشخصية. انظر فقط إلى التوائم المتماثلة وراثيًا: فقد اكتشفت دراسات متعددة أن التوائم غالبًا ما ينتهي بهم الأمر بخصائص متشابهة للغاية حتى عندما يتم فصلهم عند الولادة وتربيتهم في منازل مختلفة تمامًا.
خذ زوجي جيمس، أحد الأزواج الذين تمت دراستهم في دراسة أسرة مينيسوتا التوأم الشهيرة ، التي أجراها عالم الوراثة السلوكية توماس بوشارد بين عامي 1979 و 1999. متطابقين وراثيًا ، نشأ التوأمان في أماكن متميزة للغاية. ومع ذلك ، عندما التقيا في وقت لاحق من الحياة ، قام كلاهما بقص أظافرهما في الأعمال الخشبية ، وقاد نفس السيارة بالضبط ، وحتى الاستمتاع بنفس العلامات التجارية للبيرة والسجائر.
ليس هذا فقط ، لكنهم أطلقوا على أطفالهم اسم “جيمس آلان” و “جيمس آلان”. غريب جدا ، أليس كذلك؟ ودليل قوي على أن الجينات لها تأثير على نمونا.
لكن هناك المزيد من الحكاية: هناك أوجه تشابه بين التوائم سواء نشأوا في نفس المنزل أم لا. لذا ، ألا يجب أن يكون التوائم الذين يكبرون معًا متطابقين عمليا بهذا المنطق؟ لا! إن النشأة في نفس المنزل لا تولد في الواقع أي أوجه تشابه. ذلك لأن خصائص التوائم تعتمد كليًا على تركيبتهم الجينية ، وليس على تربيتهم.
على سبيل المثال ، بحث نفس البحث في مينيسوتا في الخصائص الشخصية للتوائم المتطابقة الذين عاشوا في نفس المنزل. نظرت الدراسة في أشياء مثل مدى الخجل والضمير أو اللطف الذي كان عليه كل توأم واكتشفت أن الخصائص كانت مرتبطة بنسبة 50 ٪ فقط. من الناحية الإحصائية ، هذا يعني أنهما لا يمكن مقارنتهما أكثر من التوائم التي نمت بشكل مستقل.
من هذه البيانات ، يمكننا أن نستنتج أن الآباء لديهم القليل من التحكم في كيفية ظهور أطفالهم. لكن من الصعب التفكير في هذا ، نظرًا لأن شخصية الأطفال في الحياة اليومية تتأثر بشكل واضح بسلوك والديهم. في القائمة التالية ، سوف نوضح هذا التناقض.
إن سلوكنا ليس مكتوبًا على الحجر ، ولكنه يتكيف مع إطار المجتمع.
هل سبق لك أن حاولت تعليم قطتك أنه لا بأس في أن تكون في سريرك بينما شريكك ليس هناك؟ حسنًا ، لا تفعل. لأن القطة إما ستزرع نفسها بعناد في بطانياتك أو تتجنب السرير بفارغ الصبر 100٪ من الوقت.
لكن البشر ليسوا قططًا ، وعندما يتغير السيناريو يمكننا بشكل غريزي إيجاد قواعد جديدة. نحن لا نتبنى قاعدة مرة واحدة وإلى الأبد على عكس القطة ، بغض النظر عن الموقف. هذا لأننا ، حتى منذ الصغر ، نبحث دائمًا عن لوائح جديدة. على سبيل المثال ، إذا قمت بربط شريط حول ساق طفل يبلغ من العمر ستة أشهر وقمت بتوصيل الطرف الآخر بجهاز متحرك معلق فوقه ، فسيجد الطفل سريعًا أنه يمكنه هز الهاتف عن طريق تحريك ساقه.
ومع ذلك ، إذا تغير السيناريو ، قل أن سرير الطفل قد تم نقله إلى غرفة أخرى ، بعد عدة محاولات لسحب خيط غير موجود ، سيدرك الطفل أنه لم يعد هناك المزيد من الحركة وينتقل إلى الشيء التالي. حتى عندما نتقدم في السن ، عندما نواجه ظروفًا جديدة ، ما زلنا نعتقد أنه سيتم تطبيق قواعد جديدة.
لهذا السبب نحن على استعداد تام لتكييف سلوكنا مع السيناريو ، خاصة عندما يتعلق الأمر بالأفراد من حولنا. وهو أمر منطقي. بعد كل شيء ، هناك مكافآت وعقوبات مميزة في مواقف مختلفة.
على سبيل المثال ، لكسب عاطفة والدته ، قد يتصرف الطفل بشكل رائع. لكنه لم يتصرف بهذه الطريقة قبل زملائه لأنه يفهم أنهم كانوا يضايقونه بسبب هذا السلوك الطفولي. أي أن الصبي يكيف سلوكه بناءً على الشخص الذي يتعامل معه.
هذا يعني أنه حتى لو كان سلوك الطفل يعتمد على والديه في موقف معين ، فهذا لا يعني أن شخصيته تحددها تمامًا. على سبيل المثال ، إذا كانت والدة الطفل مكتئبة ونادرًا ما تبتسم لطفلها ، فقد يبدو الطفل حزينًا عندما يكونان معًا. لكن هذا الطفل نفسه قد يكون الطفل الأكثر ذكاءً في الغرفة مع مقدم الرعاية الدافئ والمبتسم في المدرسة الابتدائية.
لذلك ، حتى لو كان الطفل يعكس حزن أمه عندما تكون في الجوار ، فإن حزن الطفل ليس جزءًا جوهريًا من شخصيته.
يتعلم الأطفال اللغة عن طريق التقليد.
هل سبق لك أن ذهبت إلى حديقة الحيوانات ، وتتسكع حول قفص الشمبانزي وتشاهد رواد حديقة الحيوانات الآخرين وهم يقلدون حركات وأصوات الرئيسيات؟ ربما تكون قد جعلت صوت “اواو او او ” بنفسك. لكن هل سبق لك أن رأيت شمبانزي يتظاهر بأنه إنسان؟ على الاغلب لا. ذلك لأن البشر يميلون إلى التقليد أكثر من الشمبانزي. في الواقع ، نتعلم التحدث عن طريق نسخ كلمات الآخرين.
على سبيل المثال ، تساءل علماء التنمية الأوائل عما إذا كان الطفل سيكون قادرًا على اكتساب القدرات اللغوية تلقائيًا إذا نشأ في عزلة. وبطبيعة الحال ، فإن إجراء مثل هذه التجربة أمر مستحيل عمليًا ، لكن نوعًا متميزًا من التجارب اكتشف أن البشر يتعلمون اللغة عن طريق التقليد وأن اللغة التي يتعلمونها تعتمد على ما يقلدونه.
في أوائل الثلاثينيات من القرن الماضي ، أخذ عالم النفس وينثروب كيلوغ طفلاً شمبانزيًا رضيعًا يُدعى جوا وقام بتربيته مع ابنه الرضيع دونالد في منزله. كان الطفل البشري يقلد الشمبانزي باستمرار ، وفي النهاية بدأ في التعبير عن نفسه على أنه شمبانزي من خلال نباحه عندما كان جائعًا.
كما تأخر دونالد بشكل كبير في دراسة اللغة الإنجليزية. على سبيل المثال ، في عمر 19 شهرًا ، يمتلك الطفل العادي مفردات من حوالي 50 كلمة ، ولكن في هذا العمر ، استخدم دونالد ثلاث كلمات فقط ، وهنا انتهت الدراسة.
ربما تكون التجربة قد أعاقت قدرة دونالد المبكرة على اللغة ، لكنها أظهرت أيضًا لماذا لا يحتاج الناس إلى مساعدة من والديهم لتعلم لغة. هذا لأن دونالد كان سيتعلم اللغة الإنجليزية بمجرد أن يلتقي بزملائه في اللعب ووجد أنهم لم يستجيبوا لـ “الشمبانزي”.
في الواقع ، لا تتاح للأطفال في بعض الأحيان فرصة تعلم اللغة المحلية في المنزل. على سبيل المثال ، قد يكون والديهم ضعيفي السمع أو قد يكونون مهاجرين. ومع ذلك ، يلتقط هؤلاء الأطفال اللغة من زملائهم أو من مصدر آخر.
لا يلزم وجود أم حتى يصبح الطفل بالغًا مستقرًا.
إذا ذهبت إلى دار حضانة ، فليس من غير المعتاد رؤية طفل صغير يتشبث بساق أمه ويتوسل إليها ألا تتركه. لماذا يفعل الاطفال هذا؟ لماذا لا يذهب الأطفال بسعادة مع زملائهم ويختلطون؟ لأن الأطفال الصغار يحبون أن يكونوا بالقرب من أمهاتهم. العلاقة بين الأم والطفل ، كما نفهم جميعًا ، قوية. بعد كل شيء ، في حالة وجود شيء سيء ، مثل أن يصبح زميل اللعب جسديًا للغاية ، توفر الأمهات الأمان. إنها مسألة بقاء – ومن يدري ما هي المخاطر الكامنة في البرية حيث عاش البشر الأوائل.
في أحد الأبحاث ، وضع العلماء طفلين مع أمهاتهم في غرفة واكتشفوا أنهم كانوا يراقبون أمهاتهم بعناية حتى عندما يكون الأطفال مشغولين باللعب مع بعضهم البعض ، مع التأكد من أنهم عالقون في المكان. هذه الرابطة الوثيقة هي التي تقود العديد من العلماء إلى استنتاج مفاده أن جميع العلاقات المستقبلية تستند إلى اتصال الطفل بأمه. ومع ذلك ، في الواقع ، يمكن للزملاء بسهولة استبدال والدة الطفل. في الواقع ، مدى ارتباطنا بالآخرين لا يعتمد بالضرورة على علاقتنا بأمنا ويمكن لزملائنا القيام بنفس الوظيفة بسهولة. على سبيل المثال ، لاحظت دراسة أجرتها المحللة النفسية الشهيرة آنا فرويد ستة أطفال تم إنقاذهم في سن الثالثة أو الرابعة من معسكر اعتقال نازي.
فقدوا جميعًا والديهم ومقدمي الرعاية المقربين لديهم في المخيم. ومع ذلك ، كان الأطفال مرتبطين جدًا بمجموعتهم وعالقون معًا. في الواقع ، عندما انفصلوا ، أصبحوا غاضبين ولم يظهروا أي علامات على المنافسة أثناء اللعب. حتى أنهم كانوا يسلمون الطعام لبعضهم البعض قبل أن يأكلوا بأنفسهم ، وهي ميزة غير شائعة بشكل خاص للأطفال في هذا العمر.
في الواقع ، استبدل الأطفال أمهات بعضهم البعض وساعدهم ذلك على التطور بصحة جيدة على الرغم من ماضيهم المؤلم. في الواقع ، تم الإبلاغ عن أنهم جميعًا نشأوا ليصبحوا بالغين تم ضبطهم جيدًا ، ومن المعقول أنهم حافظوا على قدرتهم على إقامة علاقات إنسانية وثيقة.
الفتيات والفتيان متميزون ، والطريقة التي يعاملهم بها آباؤهم لا علاقة لها بذلك.
يميل الآباء المعاصرون إلى قضاء الكثير من الوقت في شرح لابنهم أن اللعب بالدمى على ما يرام أو يشجعون ابنتهم على الاستمتاع بسيارة لعبة. ولكن لماذا لا يزال الكثير من الأطفال يرفضون اللعب بالألعاب المخصصة تقليديًا للجنس الآخر؟ لأنه على الرغم من وجود العديد من أوجه التشابه بين الأولاد والبنات ، إلا أنها لا تزال متميزة. انظر فقط إلى علم الوراثة البشرية: نحن نشارك 45 كروموسومًا للجنسين ، وهذا الصبغي 46 الصغير ، Y ، هو الذي يصنع الفارق.
ومع ذلك ، فإن الأولاد والنساء يختلفون عن خصائصهم الجسدية ، أي أعضائهم التناسلية وكروموسوم Y. في الواقع ، غالبًا ما يشعرون أنهم مختلفون تمامًا عن أنفسهم.
على سبيل المثال ، فقد صبي يبلغ من العمر سبعة أشهر قضيبه بسبب حادثة تتعلق بالختان ، وطلب علماء النفس من الوالدين “تحويله” إلى فتاة لتغطية فقده. فخلعوا خصيتيه ، وخلقوا الأعضاء التناسلية الأنثوية ، وأعطوه اسم فتاة وعاملوه مثل واحدة.
على الرغم من هذه المحاولات ، لم يشعر الطفل أبدًا بأنه فتاة. في الواقع ، في الرابعة عشرة من عمره ، شعر باليأس تمامًا في الحياة وحاول الانتحار. في وقت لاحق ، تم الكشف عن الحقيقة له واغتنم بكل سرور فرصة العيش كالصبي الذي شعر به دائمًا.
لذلك ، نظرًا لتوقعات الوالدين ، لا يصبح الأطفال عادةً ذكرًا أو أنثى. بدلا من ذلك ، يحدث هذا من خلال العلاقات بين الأقران. هذا لأنه ، كما قال فرويد ، يرتبط الأطفال بالأطفال ، وليس والديهم من نفس الجنس. المفهوم ليس صادمًا نظرًا لأنهم أكثر تشابهًا مع الأطفال في سنهم. نتيجة لذلك ، بمجرد أن يصنف الأطفال أنفسهم كأولاد أو فتيات ، فإنهم يولون اهتمامًا وثيقًا لكيفية تصرف الأطفال من جنسهم ويتصرفون وفقًا لذلك. في الأساس ، يتواصلون اجتماعيًا ليكونوا مثل الأطفال الآخرين بجنسهم.
يريد الأطفال والمراهقون أن يكونوا مثل أقرانهم وليس البالغين.
لماذا يكبر الأطفال ليصبحوا بالغين؟ قال الكثير من الناس أن هذا يحدث لأن الأطفال يريدون أن يكونوا مثل والديهم ، لكن العملية لا علاقة لها بوالديهم على الإطلاق. يتعلق الأمر ، في الواقع ، بالحفاظ على مكانتهم في المجموعة.
بعد كل شيء ، تمامًا مثل أي إنسان آخر ، يرغب الطفل أو المراهق فقط في الاندماج مع أقرانه. ومع ذلك ، في مجموعة من الأطفال من مختلف الأعمار ، فإن كبار السن هم الذين يميلون إلى الحفاظ على أعلى مكانة. أو ، إذا كان جميع أعضاء المجموعة متشابهين في العمر ، فإن المكانة الأكبر يحتفظ بها الأفراد الأكثر نضجًا جسديًا ونفسيًا.
لذا ، فإن الأطفال يقلدون أقرانهم “المتفوقين” لتجنب فقدان رتبتهم في المجموعة. إنهم يفعلون ذلك لمجرد أنهم ساوىوا العمر أو النضج بالمكانة ويضطرون إلى منع الإذلال من قبل أيدي الجماعة.
على سبيل المثال ، وجدت دراسة أجريت عام 1987 أن الأطفال الذين يعتقدون أن أقرانهم منبوذين لهم في المدرسة كان ثالث أسوأ شيء يمكن أن يحدث لهم ، ولا يتصدرهم إلا فقدان أحد الوالدين أو فقدانهم للعمى. في الواقع ، هذا هو الشعور بالانتماء إلى مجموعة يجعل معظم المراهقين متمردين. هذا لأنه في عالمنا المعقد متعدد الثقافات ، المراهقون هم مجموعة في حد ذاتها. إنهم ليسوا أطفالًا ولا بالغين وليس لديهم رغبة في أن يكونوا أيًا منهم.
نتيجة لذلك ، يرى المراهقون أنفسهم كجزء من مجموعتهم الخاصة بقواعدهم الخاصة ، وبالتالي يكرهون ذلك عندما يفرض الكبار قواعد مجموعتهم البالغة عليهم. على سبيل المثال ، يقوم أحد الوالدين أو أي شخصية أخرى في السلطة بإعلام المراهق بكيفية ارتداء الملابس. سيتم تشجيع المراهق فقط على الدفاع عن موقعه داخل المجموعة وارتداء الملابس بطريقة معاكسة تمامًا للإشارة إلى أنه / هي ليس جزءًا من مجموعة البالغين.
قد يصبح الوالدان قادة مجموعة عائلية ، لكن هذا هو الاستثناء من القاعدة.
إذن ، هل هذا يعني أن الآباء ليس لهم دور يلعبونه في كيفية ظهور أطفالهم؟ حسنًا ، بشكل عام ، الأسرة ليست مجموعة ، ولا يستثمر الأطفال في أن يكونوا مثل والديهم. إذن ، ما الذي سيشكل مجموعة؟
ميزات مشتركة وهدف مشترك أم عدو. ومع ذلك ، بدون هدف مشترك أو عدو ، كما هو الحال بالنسبة لمعظم العائلات ، تنقسم المجموعات إلى أفراد يشكلون هوياتهم الخاصة من خلال تمييز أنفسهم عن بعضهم البعض.
فقط خذ مثالًا من الحياة الواقعية لتوأم متطابق مفصولين كرضع. نشأ أحد الأشقاء كعازف بيانو بينما لم يتمكن الآخر من عزف نغمة واحدة. تصادف أن إحدى الأمهات بالتبني كانت معلمة بيانو. الآخر كان لهجة صماء. والمثير للدهشة أن عازفة البيانو نشأت في منزل غير موسيقي ، وكانت الموسيقى هي طريقتها في التميز عن عائلتها.
ومع ذلك ، في بعض الحالات ، تتحول العائلات إلى مجموعات حيث يعمل الآباء كقادة لها. على سبيل المثال ، إذا تم تبني نفس التوائم في عائلات تصادف أنها الأعداء اللدود لبعضهم البعض ، فمن الطبيعي أن تكون العائلات قد شكلت مجموعات متعارضة.
ليس هذا فقط ، ولكن يبدو أنه من المرجح أن ينتهي الأمر بالتوأم مع أم معلمة البيانو بالعزف على البيانو لأنها تسعى جاهدة لتكون مثل والدها. ذلك لأن الآباء يمكنهم تحويل أسرهم إلى مجتمع يقودونه من خلال تكوين عقلية نحن ضدهم.
في الواقع ، هذا بالضبط ما فعله دونالد ثورنتون. كان دونالد عاملاً يريد التأكد من أن بناته الست ينتهي بهم الأمر بأكثر مما فعل. لذلك ، حقق النجاح هدفهم المشترك ، حيث وضع أطفاله في مواجهة أقرانهم ، وأخبرهم باستمرار أنهم أفضل حالًا من المراهقين المحليين الآخرين ، ومنعهم من اللعب مع أي شخص باستثناء أشقائهم. نتيجة لذلك ، رأى الأطفال أنفسهم كمجموعة ، واعترفوا بوالدهم كقائد لهم ، وأصبحوا جميعًا محترفين ناجحين.
الملخص النهائي
من الخطأ الاعتقاد بأن الآباء مسؤولون عن شخصيات أطفالهم. الآباء هم مجرد عامل واحد من بين العديد من العوامل – بما في ذلك الأقران والأشقاء والثقافة والجينات – التي تلعب دورًا مهمًا في بناء شخصية الطفل.
ابحث عن أقران مناسبين لطفلك.
لا شيء له تأثير أكبر على الطفل من سلوك أقرانه. سيؤثر ضغط الأقران على ابنك المراهق أكثر بكثير من أي نصيحة تقدمها له / لها ، وإذا كنت تريد أن يكون طفلك ناجحًا أكاديميًا ، فإن وجود أصدقاء جيدين أمر بالغ الأهمية. على سبيل المثال ، يمكنك تسجيلها في مدرسة مغناطيسية موجهة نحو الأطفال الأذكياء الفضوليين. سيكون من السهل على طفلك أن يفعل الشيء نفسه ويشعر بالرضا حيال ذلك في هذا المكان ، محاطًا بالأطفال الذين يسعون للحصول على درجات ممتازة ويهتمون بشدة بمهامهم الأكاديمية.

اترك تعليقًا

إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول:

شعار ووردبريس.كوم

أنت تعلق بإستخدام حساب WordPress.com. تسجيل خروج   /  تغيير )

Google photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Google. تسجيل خروج   /  تغيير )

صورة تويتر

أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. تسجيل خروج   /  تغيير )

Facebook photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. تسجيل خروج   /  تغيير )

Connecting to %s