العبقري

Genius
by James Gleick

العبقري
بواسطة جيمس جليك
في العلوم
ريتشارد فاينمان قد لا يكون اسما مألوفا لكنه لا يزال اسما تحتاج إلى معرفته عبقرية (2011) يستكشف حياة فاينمان والمساهمات في مجال الفيزياء النظرية. عندما تفكر في كلمة “عبقري”، الذي يأتي اسمه إلى الذهن؟ معظم الناس يفكرون في ألبرت آينشتاين — ولسبب وجيه. ليس هناك شك في ذلك: اختراعات آينشتاين واكتشافاته غيرت إلى الأبد مستقبل العلم. ومع ذلك ، نتيجة لسمعته السيئة ، وقد تفوق آينشتاين بعض العلماء البارزين الآخرين ، ولكن كل محوها من ذاكرتنا. ولهذا السبب كتب عبقرية. يكتب جيمس جليك ليربطنا بقصة ريتشارد فاينمان، عالم الفيزياء النظرية الذي مهدت مساهماته الخاصة الطريق لمستقبل العلوم الحديثة. خلال هذا الملخص، سوف نستكشف حياته واكتشافاته وما يمكننا تعلمه منها.

مقدمة
عندما تفكر في كلمة “عبقري”، الذي يأتي اسمه إلى الذهن؟ معظم الناس يفكرون في ألبرت آينشتاين — ولسبب وجيه. ليس هناك شك في ذلك: اختراعات آينشتاين واكتشافاته غيرت إلى الأبد مستقبل العلم. ومع ذلك ، نتيجة لسمعته السيئة ، وقد تفوق آينشتاين بعض العلماء البارزين الآخرين ، ولكن كل محوها من ذاكرتنا. ولهذا السبب كتب عبقرية. يكتب جيمس جليك ليربطنا بقصة ريتشارد فاينمان، عالم الفيزياء النظرية الذي مهدت مساهماته الخاصة الطريق لمستقبل العلوم الحديثة. خلال هذا الملخص، سوف نستكشف حياته واكتشافاته وما يمكننا تعلمه منها.
الفصل الأول: قصة أصل عالم عظيم
كل بطل خارق لديه قصة أصل. الرجل العنكبوت عضه عنكبوت مشع الخسارة المأساوية لوالديه ألهمت باتمان ليصبح صليبيا عظيما من أجل العدالة. ووالدا (ريتشارد فاينمان) شجعاه على التفكير كعالم منذ سن مبكرة الآن، بالطبع العلماء ليسوا أبطالا خارقين، لكن لديهم قدرة فائقة جدا على اكتشاف أشياء جديدة ومساعدتنا على رؤية العالم في ضوء مختلف. لذا، تماما مثل كل بطل خارق، كل عالم لديه قصة أصل: لحظة، شغف، أو مرشد ألهمهم للوقوع في حب العلم. وقصة ريتشارد فاينمان لا تختلف.
ولد فاينمان في 11 مايو 1918 في نيويورك. وكان والداه قد هاجرا من روسيا وبولندا على أمل بناء حياة أفضل في أمريكا. لذا، عندما أنجبوا طفلا، صبوا كل آمالهم وأحلامهم فيه، وشجعوه على الاستكشاف والإبداع وطرح الأسئلة. أرادوه أن يكبر معتقدا أنه يستطيع فعل أي شيء يضع عقله فيه وأنه يمكن أن يكون من يريد أن يكون ولحسن الحظ، استوعب ريتشارد الشباب تشجيعهم. شعر بالحرية في متابعة شغفه بالرياضيات، لذا قام بتوجيه كل قوته الدماغية وطاقته إلى المدرسة.
ومع ذلك ، كان فاينمان علاقة مثيرة للاهتمام مع التعلم من سن مبكرة. على الرغم من أن معدل ذكائه تم تسجيله على أنه 125 فقط (تم الإبلاغ عن آينشتاين الشهير بأنه 160) ، كان من الواضح بسهولة أن الاختبارات الموحدة لم تعكس بشكل كاف ذكائه أو إنجازاته. وذلك لأن فاينمان كان بالفعل مفكرا سريعا بشكل استثنائي وكانت عملياته العقلية سريعة ومتقدمة جدا بحيث لا تتناسب مع حدود الاختبار الموحد. على سبيل المثال، إذا كنت قد قمت من أي وقت مضى في المدرسة الثانوية – أو حتى المدرسة الابتدائية! — مشكلة الرياضيات، أنت تعرف أن المنهج الدراسي هو كل شيء عن توثيق العملية الخاصة بك. لا يكفي ببساطة الحصول على الإجابة أو حتى الحصول على الإجابة الصحيحة في المحاولة الأولى.
لكن (فاينمان) لم يرد فعل ذلك بهذه الطريقة ولأن الإجابات جاءت بسرعة وسهولة إليه، فقد شعر أن توثيق العملية كان إلهاء دخيلا. ويرجع ذلك في المقام الأول إلى أن والديه قد علموه استخدام التصور لتجاوز الطريقة الجافة والكتب المدرسية لمعالجة المعلومات. وأعربوا عن اعتقادهم بأن اللغة المستخدمة في الكتب المدرسية غالبا ما تكون عالية الكعب ومربكة دون داع وأنها تمنع المتعلمين من الوصول إلى المواد بشكل صحيح. في الواقع ، ربما كنت قد شعرت بنفس الطريقة إذا كنت قد واجهت أي وقت مضى مشكلة الرياضيات التي تقول شيئا من هذا القبيل ، “إذا كان القطار يتحرك بسرعة 100 ميل في الساعة ، ومدى سرعة…؟” على الرغم من أن هذه المشاكل تهدف إلى تشجيع الطلاب على حل المعادلة واكتشاف المتغير المفقود ، إلا أنها غالبا ما تكون غير فعالة لأنها تقدم مفاهيم لا يعرفها معظم الأطفال. بعد كل شيء، أي طفل قد نظرت حقا سرعة القطار؟ من السهل أن تحصل على الخلط كما كنت تعمل من خلال مثل هذه المشكلة.
وهذا هو بالضبط السبب في أن فاينمانز شددوا على أهمية التصور. بدلا من الضياع في صياغة الكتاب المدرسي مملة، ماذا لو كنت حقا حاولت تصور المشكلة في عقلك؟ ماذا لو كنت تستطيع حقا رؤية القطار يندفع أسفل المسار؟ ماذا لو شعرت أن الرياح تتدفق عليك؟ هل من شأن ذلك أن يحسن فهمك للرياضيات والفيزياء؟ هل تشعر وكأنك قادر حقا على فهم المفاهيم؟ ربما كنت! وجد فاينمان الشاب أن هذا صحيح أيضا ، وتوظيف التصور سمح له بتطوير فهم شامل وذي مغزى للرياضيات والفيزياء. ونتيجة لذلك، غالبا ما كان يحل المعادلات في رأسه بسرعات قياسية، تاركا زملاءه الطلاب يتعجبون من خفة حركته العقلية. إن فهمه الفريد واستخدامه للتصور سيستمران فقط في النمو والازدهار طوال حياته.
الفصل الثاني: العمليات فاينمان العقلية المتقدمة حياته المهنية
كطالب في المدرسة الابتدائية والثانوية، وجد فاينمان عملية التصور مفيدة للغاية للفوز بمسابقات الرياضيات التي استضافتها جامعة الجبر في مدرسته. ولكن عندما كان أكبر سنا، ساعدته هذه العملية على تحقيق شيء أكثر جوهرية: الفوز بجائزة نوبل للفيزياء. بدأت علاقته الغرامية مع الفيزياء في الكلية عندما أدرك أنه كان أكثر ملاءمة لدراسة الفيزياء من السعي للرياضيات.
على الرغم من أنه برع في الرياضيات، وجد في نهاية المطاف أنه كان من السهل جدا بالنسبة له. انه يمكن العمل من خلال المشاكل في رأسه بسرعة بحيث أنها عرضت عليه القليل في طريق التحفيز العقلي. أراد فاينمان متابعة مهنة من شأنها أن تمنحه الفرح والمجهود من التحدي العقلي. ولكن الأهم من ذلك كله، أراد أن يقضي حياته في معرفة الأشياء لأنه كان يعشق العملية العقلية لحل المشاكل المعقدة والتوصل إلى نتيجة مرضية. في ذكريات من القلب بعنوان “وقتي مع ريتشارد فاينمان”، روى طالب سابق يدعى ستيفن وولفرام دهشته من مشاهدة العمليات العقلية لفينمان في العمل. كتب وولفرام: “بعض العلماء (وأنا منهم على الأرجح) مدفوعون بالطموح لبناء الصروح الفكرية الكبرى. أعتقد أن فاينمان – على الأقل في السنوات التي عرفته فيها – كان مدفوعا أكثر بكثير بالمتعة الخالصة للقيام بالعلم بالفعل. بدا أنه يحب قضاء وقته في معرفة الأشياء وحسابها. وكان آلة حاسبة رائعة. في كل مكان ربما أفضل آلة حاسبة بشرية هناك من أي وقت مضى.
لطالما وجدته مذهلا وقال انه يبدأ مع بعض المشاكل ، وملء صفحات مع الحسابات. وفي نهاية الأمر، وقال انه في الواقع الحصول على الجواب الصحيح! لكنه عادة لم يكن راضيا عن ذلك بمجرد أن يحصل على الجواب، كان يعود ويحاول معرفة سبب وضوح الأمر. وفي كثير من الأحيان كان يأتي بواحدة من تلك التفسيرات الكلاسيكية ل(فاينمان) الصريحة ولن يخبر الناس أبدا عن كل الحسابات التي تقف وراء ذلك في بعض الأحيان كان نوعا من لعبة بالنسبة له: وجود الناس أن يكون مندهش من قبل الحدس المادي له على ما يبدو لحظة، لا يعرفون أنه حقا كان يقوم على بعض طويلة، وحساب الثابت عنيدا وفعلت. كان لديه دائما حدس رسمي رائع حول أحشاء حساباته. معرفة أي نوع من النتائج يجب أن يكون بعض التكامل ، ما إذا كان ينبغي أن تكون هناك حالة خاصة المسألة ، وهلم جرا. وكان يحاول دائما شحذ حدسه”.
وكان هذا الحدس والراحة مع الفيزياء على وجه التحديد الذي حصل فاينمان على جائزة نوبل. كما فتحت له عددا من الأبواب ومكنته من العمل على بعض أوجه التعاون المرموقة جدا. على سبيل المثال، حصل على شهادة البكالوريوس من معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا والدكتوراه من برينستون في عام 1942. وكان في الخامسة والعشرين فقط عندما تم تجنيده للعمل في مشروع حكومي سري للغاية يعرف باسم مشروع مانهاتن. ولأن فاينمان تخرج في بداية الحرب العالمية الثانية، كان الأمن القومي هو الاهتمام الأول للعلماء الأميركيين في ذلك الوقت. وكان من بين اهتماماتهم الرئيسية مسألة كيفية صنع قنبلة نووية.
مع تفكيره السريع وبراعة غريبة له، جلبت فاينمان شيئا فريدا للفريق الذي جعله رصيدا لا يقدر بثمن في تطوير القنبلة الذرية. ولكن من المستغرب أن عمله في مشروع مانهاتن لم يكن ما أكسبه جائزة نوبل! في الواقع، حصل في نهاية المطاف على جائزة نوبل في الفيزياء لنظرياته الأصلية للغاية. وكثيرا ما تلخص هذه النظرية من خلال البيان الغامض والبسيط بأن فاينمان فاز بجائزته عن “النجاح في حل المشاكل المتعلقة بنظرية الديناميكا الكهربائية الكمومية”. ولكن هذه اللغة تذكرنا بشكل مزعج باللغة التي كان فاينمان نفسه يكرهها أكثر من غيره. على الرغم من أن مناسبة للغاية للكتاب المدرسي، فإنه ليس عمليا ولا يمكن الوصول إليها بشكل خاص. وهذا لا يخبرك بأي شيء على الإطلاق عن ما فعله في الواقع! لذلك، قد يذكر تفسير أكثر دقة أن فاينمان حصل على جائزة نوبل في الفيزياء في عام 1965 لاختراع الرسم التخطيطي فاينمان. زميل فاينمان، فرانك ويلتشيك، كتب ذات مرة مقالا كاملا في المجلة حاول فيه شرح وظيفة الرسم التخطيطي لفينمان. بدأ فاينمان من الصفر، ورسم الصور التي تظهر خطوط العصا الرقم روابط التأثير بين الجسيمات. بدأ بشرح أنه “لفهم كيفية تأثير إلكترون على آخر ، باستخدام رسومات فاينمان التخطيطية ، عليك أن تتخيل أن الإلكترونات ، أثناء تحركها عبر الفضاء وتتطور بمرور الوقت ، تبادل الفوتون ، المسمى “الكم الافتراضي” في الرسم البياني. هذا هو أبسط احتمال. ومن الممكن أيضا لتبادل اثنين أو أكثر من الفوتونات ، و فاينمان قدم رسومات تخطيطية مماثلة لذلك. تساهم هذه الرسوم البيانية بقطعة أخرى في الإجابة ، وتعديل قانون قوة كولوم الكلاسيكي. من خلال تنبت آخر تمايل، والسماح لها تمتد بحرية في المستقبل، كنت تمثل كيف يشع الإلكترون الفوتون. وهكذا، خطوة بخطوة، يمكنك وصف العمليات المادية المعقدة، التي تم تجميعها مثل لعب تينكر من مكونات بسيطة جدا.
تبدو الرسوم البيانية فاينمان صورا للعمليات التي تحدث في المكان والزمان ، وبمعنى من المعاني ، ولكن لا ينبغي تفسيرها حرفيا. ما يظهرونه ليس مسارات هندسية جامدة ، ولكن أكثر مرونة ، “طوبولوجية” الإنشاءات ، مما يعكس عدم اليقين الكم. وبعبارة أخرى ، يمكنك أن تكون قذرة جدا حول شكل وتكوين خطوط ومتعرجات ، طالما كنت تحصل على اتصالات الحق. وجد فاينمان أنه يمكن إرفاق صيغة رياضية بسيطة لكل رسم تخطيطي. تعبر الصيغة عن احتمالية العملية التي يصورها الرسم التخطيطي. ووجد أنه في حالات بسيطة حصل على نفس الإجابات التي حصل عليها الناس بشكل أكثر مشقة باستخدام الحقول عندما سمحوا للزبد بالتفاعل مع الزبد”.
كما ترون، يستخدم تفسير ويلتشيك لغة حية وبصرية للغاية للتعبير عن نظريات فاينمان. وذلك لأن الرسم البياني فاينمان لا يمكن تفسيره دون الانخراط مع عملية فاينمان الخاصة من التصور. لذلك ، يمكن القول أن الرسوم البيانية فاينمان محاولة لتبسيط بعض العمليات المعقدة للغاية من فيزياء الكم. قبل اختراع الرسوم البيانية فاينمان، اضطر الفيزيائيون لكتابة الملاحظات المعقدة التي ذهبت فوق رؤوس معظم الطلاب. اعتمدت هذه الملاحظات أيضا بشكل كبير على شيئين كرههما فاينمان: اللغة التي لا يمكن الوصول إليها وعدم وجود تصور. على سبيل المثال، كان أغلبها سيتضمن أوصافا مشابهة للعبارة التي ناقشناها سابقا في هذا الفصل: “حصل فاينمان على جائزة نوبل لحله بنجاح المشاكل المتعلقة بنظرية الديناميكا الكهربائية الكمية”. بعد قراءة هذه الجملة، كنت لا تزال لا تعرف الكثير على الإطلاق حول ما فعله فاينمان. ولكن إذا كنت تستطيع التفاعل مع الرسم البياني الذي يتطلب منك تصور فيزياء الكم في العمل ، ثم يمكنك أن تتعلم الكثير!
ومع ذلك ، هذا لا يعني أن نظريات فاينمان يمكن فهمها بسهولة! في الواقع، غالبا ما يشار إليه على أنه “أذكى رجل في العالم” و”الفيزيائي الذي لم يستطع فهم نظرياته الخاصة”. العبارة الأخيرة، ومع ذلك، هو في المقام الأول لأغراض النقر؛ صياغة أكثر دقة من شأنها أن تؤكد أن فاينمان كافح لشرح نظرياته الخاصة. في الواقع، كان يمتلك فهما حميما لنظرياته. ولكن كان من الصعب في كثير من الأحيان شرحها بلغة بسيطة بما يكفي لفهم الشخص العادي. على سبيل المثال، خلال مؤتمر صحفي شهير في جامعة كورنيل في عام 1964، قال: “أعتقد أنني أستطيع أن أقول بأمان إن لا أحد يفهم ميكانيكا الكم”. ولكن هذا كان مجرد نوع من الأكاذيب؛ ولكن كان هذا مجرد أكاذيب. يلاحظ المؤلف أن فاينمان “بدا وكأنه يمتلك سهولة مخيفة مع المادة وراء المعادلات”. بحكم ذكائه الهائل ، بدت العديد من المفاهيم بسيطة وواضحة له بينما كانت تتجاوز رؤوس الجميع. للأسف ، هذا العامل هو السبب الرئيسي في بحثه ليست أكثر شهرة.
الفصل الثالث: الملخص النهائي
ريتشارد فاينمان ليس اسما مألوفا قد تكون قادرا على التعرف عليه في شريط فيديو. ربما تتذكره كفيزيائي من الستينات ولكن معظم الناس لن يتمكنوا من التعبير عن مساهماته في العلوم. وفي هذا الصدد، لا يختلف الجمهور الحديث عن الأشخاص الذين واجههم فاينمان في يومه. على الرغم من أننا يمكن أن نقدر قيمة عمله، تبقى الحقيقة أن معظم النتائج التي توصل إليها هي غامض جدا أن يتردد صداها مع الشخص العادي.
ومع ذلك ، فإن ذاكرة فاينمان تعيش داخل المجتمع العلمي ويعتز باختراعاته (وخاصة الرسوم البيانية فاينمان). في الواقع، أشار إليه العديد من زملائه على أنه “أذكى رجل في العالم” ونسبوا إلى رسوماته التخطيطية “إنقاذ مستقبل الفضاء!” لهذا السبب، لا يزال بإمكاننا تقدير حياة وعمل العقل اللامع.

عن جيمس جليك
ولد جيمس جليك في نيويورك وبدأ حياته المهنية في الصحافة ، حيث عمل كمحرر ومراسل لصحيفة نيويورك تايمز. قام بتغطية العلوم والتكنولوجيا هناك ، مؤرخًا صعود الإنترنت باعتباره كاتب عمود Fast Forward ، وفي عام 1993 أسس شركة إنترنت ناشئة تسمى The Pipeline. ترجمت كتبه إلى أكثر من خمس وعشرين لغة.

اترك تعليقًا

إملأ الحقول أدناه بالمعلومات المناسبة أو إضغط على إحدى الأيقونات لتسجيل الدخول:

شعار ووردبريس.كوم

أنت تعلق بإستخدام حساب WordPress.com. تسجيل خروج   /  تغيير )

Google photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Google. تسجيل خروج   /  تغيير )

صورة تويتر

أنت تعلق بإستخدام حساب Twitter. تسجيل خروج   /  تغيير )

Facebook photo

أنت تعلق بإستخدام حساب Facebook. تسجيل خروج   /  تغيير )

Connecting to %s