لأن الإنترنت
-بقلم: جريتشن مكولوتش
تعرف على كيفية تغيير الإنترنت للطريقة التي نتواصل بها وما تكشفه تفاعلاتنا عبر الإنترنت حول من نحن. هل تساءلت يومًا كيف يمكن لعلامة الترقيم البسيطة في رسالة نصية أن تعني الغضب أو العدوان السلبي؟ أو كيف يمكن لـ “لول” البسيط أن يجعل حتى الرسائل الأكثر فظاعة لطيفة؟ حسنًا ، بفضل جريتشن مكولوتش، يمكننا الآن الحصول على شرح متعمق لكيفية تغيير الإنترنت للطريقة التي نتواصل بها عبر الإنترنت. في الماضي ، اضطرت الكتابة المنشورة إلى المرور بسلسلة من عمليات التدقيق والتحرير ؛ ومع ذلك ، في الوقت الحاضر تحديثات وسائل التواصل الاجتماعي ، منشورات المدونة, وحتى المقالات يمكن كتابتها من قبل أي شخص يرغب في مشاركة المعلومات مع العالم. أدت الإنترنت إلى زيادة في الكتابة غير الرسمية التي تتغير وتتطور باستمرار بنفس سرعة اللغة نفسها. لذلك إذا وجدت نفسك تتساءل في أي وقت عن كيفية وضع علامة على نص أو من أين أتى ميمي ، تجيب ماكولوش على هذه الأسئلة والمزيد في جميع أنحاء كتابها ، لأن الإنترنت.
مقدمة
اللغة هي المشروع الأكثر استمرارًا في العالم والإنترنت يجعل لغتنا تتغير بشكل أسرع من أي وقت مضى. مع العديد من التطبيقات والمنتديات ومنصات الوسائط الاجتماعية ، يتم تنظيم محادثات الإنترنت وفقًا لذلك لمواكبة الأوقات والتغييرات المستمرة. بسبب هذه التغييرات ، سعى جريتشن مكولوتش لاكتشاف سبب تحول لغة الإنترنت إلى ما هي عليه اليوم. وفقًا لمكولوتش ، يمكن لعمرك وكيفية تعريفك بالإنترنت تحديد كيفية التواصل عبر الإنترنت. على سبيل المثال ، يفضل البعض استخدام “LOL” على “lol” بينما يمكن لبعض الأجيال إجراء محادثات كاملة باستخدام الرموز التعبيرية فقط. نحن نكتب بشكل غير رسمي أكثر من أي وقت مضى مما يعني أن القواعد الأساسية لقواعد اللغة والنحو مختلفة جذريًا. خلال هذا الكتاب ، ستتعلم كيف غيرت ثقافة الإنترنت لغتنا وكيف سمحت لنا الرموز التعبيرية والميمات بإتقان اتصالاتنا عبر الإنترنت مع بعضها البعض.
الفصل الاول: كتابة غير رسمية
عندما تفكر في الكتابة ، ما رأيك؟ من المحتمل أن يذهب عقلك إلى الكتب والصحف والمقالات والمجلات ، وربما حتى تلك المقالات المدرسية التي كتبتها والتي حاولت تقليدها. بشكل عام ، نتعلم كيفية الكتابة من خلال هذه الوسائط ، ونتعلم الخوف من الحبر الأحمر أو ارتكاب أي أخطاء إملائية ونحوية. تتضمن الكتابة اتباع مجموعة من القواعد ، لكن الأوقات تغيرت بالتأكيد. مع صعود الإنترنت والأجهزة المحمولة ، شهدنا انفجارًا في الكتابة من قبل الأشخاص العاديين.
في مجتمع اليوم ، أصبحت الكتابة جزءًا حيويًا من حياتنا. نكتب طوال الوقت الآن ، وجزء كبير من كتاباتنا غير رسمي. نصوصنا ورسائلنا الإلكترونية ومشاركات وسائل التواصل الاجتماعي والتعليقات سريعة ومحادثة. أعني ، ليس لديك محرر نسخ يتحقق من التهجئة والقواعد قبل نشر منشور Facebook ، أليس كذلك؟ هذا الانفجار للكتابة غير الرسمية غير طريقة تواصلنا. فكر في الأمر ، لقد عرفنا دائمًا الفرق بين الكلام الرسمي والكلام غير الرسمي. يسمع الكلام الرسمي في الخطب والأخبار ، بينما يسمع الكلام غير الرسمي في المحادثة اليومية. كمجتمع ، كنا نختصر الكلمات لقرون ولكننا ما زلنا نحافظ على المعنى ، فكيف نحقق ذلك كتابة؟
على سبيل المثال ، عند قول كلمة “معتاد” أو “غير رسمي” ، يقوم الكثير من الناس بتقصير هذه الكلمات ببساطة بقول المقطع الأول ، ولكن كيف تكتب هذا؟ هل تكتب “yooj؟ “uzh؟ “كازج كيفية كتابة هذه الاختصارات غير واضحة ، ولكن في الكلام ، يفهم الجميع ويتحركون على طول. ومع ذلك ، فإن الاختصارات هي المثال المثالي لكيفية تقصير اللغة في كتاباتنا غير الرسمية. تسمح لنا الاختصارات بتقليل عدد الأحرف التي نكتبها ، ولكن ليس بالضرورة عدد المقاطع. على سبيل المثال ، “لا أعرف” سيكون مناسبًا للكلام و “idk” فعال في الكتابة. كلا الإصدارين ، مع ذلك ، لهما نفس الكمية من المقاطع.
بالإضافة إلى ذلك ، أدخلنا مرئيات في كتاباتنا مما يساهم في عدم رسمية الكتابة أيضًا. إذا كنت ستلاحظ أشخاصًا يتحدثون مع بعضهم البعض في مقهى ، فماذا ترى؟ من المحتمل أن تلاحظ الأشخاص الذين يستخدمون أيديهم وإيماءاتهم عند التحدث. عندما نتحدث بشكل غير رسمي ، نستخدم أيدينا وأجسادنا بشكل متكرر لأنه يساعدنا على نقل رسالتنا. على سبيل المثال ، عند التعبير عن السخرية أو الإزعاج ، قد يلف المراهق أعينه. في الوقت الحاضر ، نفعل نفس الشيء في كتاباتنا من خلال استخدام الصور المتحركة والميمات والرموز التعبيرية.
يوضح هذا التطور كيف أننا لم نعد نقبل قواعد الكتابة كما نص عليها محترفو اللغة في المجتمع. بدلاً من ذلك ، نقوم بإنشاء قواعدنا الخاصة. خلق هذا التطور في اللغة فجوة بين أولئك الذين يستخدمون الإنترنت بشكل متكرر وأولئك الذين لا يستخدمون ، ولكن من خلال هذا الكتاب ، يمكننا تعلم كيفية سد هذه الفجوة.
الفصل الثاني: اللغة والمجتمع
بغض النظر عن المكان الذي تعيش فيه أو اللغة التي تتحدثها ، ربما تكون هناك مناطق في نفس البلد الذي تنطق فيه الكلمات بشكل مختلف أو تستخدم لهجات مختلفة. على سبيل المثال ، في الولايات المتحدة ، من المحتمل أن تسمع شخصًا في الجنوب يشير إلى مجموعة من الأشخاص على أنهم “كل شيء” كما في “ماذا تفعل اليوم ومع ذلك ، أثناء سفرك إلى الشمال ، ربما ستسمع “ماذا تفعلون اليوم يتواصل الناس بشكل مختلف في جميع أنحاء العالم ، حتى الناس في بلدك ، ولكن لماذا هذا؟
مع إدخال الإنترنت ، أصبحت الإجابة على هذا السؤال أسهل بكثير. في السابق ، كان على اللغويين إرسال استطلاعات ومراقبة المحادثات لدراسة هذه الظاهرة ، التي كانت تستغرق وقتًا طويلاً ولم تسفر عن نتائج دقيقة. لكن اليوم؟ يمكن للغويين الوصول إلى الإنترنت مما يمنحهم إمدادات لا نهاية لها من الموارد لتحليل اللغة وكيفية تواصل الناس مع بعضهم البعض. فلماذا نتحدث بشكل مختلف؟
أولاً ، نحن متأثرون إلى حد كبير بشبكاتنا. وبعبارة أخرى ، نتبنى بعض اللغات العامية واللهجة بينما نلاحظ اللغة من قبل أصدقائنا وعائلتنا. على سبيل المثال ، يمكن اعتماد اللهجات العائلية من خلال الكلمات اللطيفة التي يقولها الأطفال عندما يكونون أصغر من أن ينطقوا الكلمات بشكل صحيح. مثل الملكة إليزابيث الثانية التي كانت تُلقب بـ “غاري” على ما يبدو عندما لم يتمكن الأمير ويليام من قول “الجدة” حتى الآن. ومع ذلك ، تتأثر لغتنا إلى حد كبير بأقراننا عندما نكون في واحدة من أكثر مراحل الحياة أهمية: المراهقة.
المدرسة الثانوية هي مكان نلاحظ فيه كل شيء عن أقراننا ، بما في ذلك حروف العلة التي يستخدمونها. في دراسة أجريت في الثمانينيات ، لاحظ اللغوي بينيلوب إيكيرت المدارس في ديترويت حيث ينطق الناس بكلمة “حافلة” بشكل مختلف. وأشارت إلى كيف أن أولئك الذين حددوا على أنهم “حرق” ، الذين كانوا لا مبالين بشأن وضعهم الاجتماعي ، نطقوا الكلمة على أنها “رئيس” بسبب دلالة الشارع الذكية التي كان لها النطق. ومع ذلك ، نطق لاعبو المدرسة بكلمة مثل “حافلة على الرغم من جميع الطلاب الذين يعيشون في نفس الحي ، كانت شبكاتهم مختلفة وأثرت على طريقة تحدثهم.
طوال حياتنا ، من المرجح أن تتغير شبكاتنا. فكيف تلعب الإنترنت دورًا في طريقة التحدث؟ وفقًا لدراسة أجرتها ليزلي ميلروي ، تتكون شبكاتنا أيضًا من روابط قوية وضعيفة. تشير العلاقات القوية إلى علاقاتنا الوثيقة مع الأصدقاء والعائلة ، في حين تشير العلاقات الضعيفة إلى علاقاتنا مع المعارف العرضية. وخلص ميلروي إلى أن العلاقات الضعيفة تؤدي إلى تغيير لغوي أكثر تواتراً بسبب تعرض المتحدث لطرق عديدة للتحدث. كما تعلم ، فإن الإنترنت هي مركز للعلاقات الضعيفة حيث نتابع الأشخاص الذين لا نعرفهم شخصيًا على منصات مثل Twitter و Instagram. لذلك ، نقوم بتوسيع شبكاتنا ونصبح عرضة للتغيير اللغوي المتكرر.
الفصل الثالث: الناس الإنترنت
كيف كانت طفولتك؟ هل لديك جهاز كمبيوتر منزلي؟ كيف اتصلت بأصدقائك؟ هل مشيت إلى منزلهم ، أو اتصلت بهاتف المنزل ، أو أرسلت لهم رسالة نصية سريعة؟ كيف تواصلت عندما كنت طفلاً يقول الكثير عن عادات الاتصال الخاصة بك اليوم.
على سبيل المثال ، ربما تنتمي إلى المجموعة الأولى المسماة أناس الإنترنت القدامى. تتكون هذه المجموعة من الأشخاص من أولئك الذين كانوا متصلين بالإنترنت عندما كانت الإنترنت لا تزال في مهدها. هم الأكثر تأثيرا في تطوير لغة الإنترنت بسبب ما يعتبره اللغوي سالیکوکو مافونه التأثير المؤسس. يشير التأثير إلى أن الأعضاء الأوائل في مجموعة لغوية يمارسون التأثير الأكبر لاحقًا في تطورها. يتميز الأشخاص القدامى على الإنترنت بأنهم يتمتعون بمستوى عالٍ من محو الأمية الحاسوبية.
في مهدها ، التنقل في الكمبيوتر المطلوب باستخدام أوامر الترميز ومعرفة لغة البرمجة التي جذبت أولئك الذين لديهم شغف بالتكنولوجيا. طور هؤلاء الأشخاص اختصارات لا تزال تستخدم اليوم مثل “BTW” لـ “بالمناسبة” و “FYI” لـ “لمعلوماتك كما طوروا رموزًا أساسية لنقل العواطف مثل 🙂 و :-(.
المجموعات التالية من الناس هي ما يعتبره ماكولوتش أشخاصًا على الإنترنت الكامل وشبه الإنترنت. بدأت كلتا المجموعتين من الناس في استخدام الإنترنت في أواخر التسعينات وأوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين عندما أصبح الوصول إلى الإنترنت سهلًا. الفرق هو أن الإنترنت الكامل كان أصغر سنا ولا يزالون في المدرسة, كانوا يكتشفون الويب مع زملائهم في الفصل وكانوا يستخدمون خدمات مثل MSN Messenger و AOL Instant Messenger للتواصل مع أقرانهم.
ومع ذلك ، كان الأشخاص شبه الإنترنت أكبر سنًا ، وبينما كانوا يتعلمون طريقهم عبر الإنترنت ، فمن المحتمل أنهم يستخدمونه للعمل وربما يقرأون الأخبار. تستخدم هذه المجموعة من الأشخاص الإنترنت في الوقت الحاضر للحفاظ على العلاقات مع الأصدقاء والأقارب القدامى ؛ ومع ذلك, إنهم متشككون في التواصل مع الغرباء ومن المحتمل أنهم ماهرون في برامج مثل Microsoft Office و Photoshop.
المجموعات الأخيرة هي ما يسميه ماكولوش الأشخاص قبل وبعد الإنترنت. Post Internet الأشخاص هم أولئك الذين هم أصغر من أن يتذكروا وقتًا بدون الإنترنت. نشأوا مع وسائل التواصل الاجتماعي مثل Facebook و Instagram و Twitter كشكل رئيسي من التواصل مع الأصدقاء. من ناحية أخرى ، فإن الأشخاص الذين سبق لهم الإنترنت هم أولئك الذين تجنبوا استخدام الإنترنت لأنهم إما لم يحتاجوا إلى ذلك ، أو كان الأمر مخيفًا للغاية للتعلم. ومع ذلك ، فقد أجبروا على استخدام الإنترنت بسبب ضرورتها لمهام مثل فحص الطقس أو تجديد جواز سفرهم.
الفصل الرابع: نغمة الصوت
على مر السنين ، تغيرت طريقة تواصلنا عبر الإنترنت بشكل كبير. بينما نرسل بعضنا البعض في محادثات على غرار الدردشة ، يمكن رؤية الرسائل التي نرسلها لبعضنا البعض على شاشة واحدة. هذا التنسيق لكيفية عرض رسائلنا قد غير طريقة استخدام علامات الترقيم. في الوقت الحاضر ، أحد أكبر التغييرات التي شهدناها هو معنى الفترة. ما كان يُنظر إليه ذات مرة على أنه طريقة لإنهاء جملة أصبح الآن علامة على العدوان السلبي.
كما ترون ، لأنه يمكننا عرض رسائلنا على شاشة واحدة ، لم نعد نستخدم فترة لإنهاء جملة ، بدلاً من ذلك ، نرسل ببساطة رسالة جديدة. لا يُرى هذا الاتجاه فقط في الرسائل التي نرسلها ، ومع ذلك ، فقد أصبح أيضًا سائدًا في منشورات مثل جمهورية جديدة التي التقطت هذا التغيير في وقت مبكر من عام 2013. مع غياب لغة الجسد وتعبير الوجه ، كان علينا أن نخرج بطرق للتعبير عن المشاعر من خلال النص.
هناك طريقة أخرى تعلم الناس من خلالها التواصل عبر التفاعل عبر الإنترنت وهي استخدام الأحرف الكبيرة للتعبير عن التركيز أو إظهار أنك تصرخ. شخصيا ، إذا أردنا الصراخ, نحن ببساطة نصرخ! إذا أردنا التأكيد على كلمة أو نقطة ، فإننا ببساطة نغير نبرة صوتنا ؛ ومع ذلك ، لا يمكننا القيام بذلك عندما نتواصل عبر الإنترنت, لذا فإن استخدام الأحرف الكبيرة هو طريقتنا لملء هذا الفراغ.
ومع ذلك ، فإن الأحرف الكبيرة وعلامات الترقيم ليست الطرق الوحيدة التي قمنا بتكييفها عبر الإنترنت. تذكر رمز الوجه المبتسم الذي ذكرناه سابقًا؟ ما كان يُنظر إليه ذات مرة على أنه ابتسامة نزع سلاح بسيطة أصبح الآن أكثر غموضاً. مع عدم وجود تعابير الوجه ، فإن رمز الابتسامة البسيط هو طريقة رائعة لتوضيح نكتة أو تخفيف حدة عدوان النص. على سبيل المثال ، يبدو أن إرسال رسالة نصية إلى أفضل صديق لك “أنت شخص فظيع” إلى الأمام مباشرة ، أليس كذلك؟ ومع ذلك ، إذا قمت بإضافة رمز وجه مبتسم بسيط إلى الرسالة ، فإنه يظهر أنك تمزح ببساطة وأنك لا تجد صديقك رهيبًا على الإطلاق!
وأخيرًا ، أصبح اختصار “lol” يعرف عدة معاني على مر السنين أيضًا. اخترع شخص الإنترنت القديم ، واين بيرسون ، “لول” في الثمانينيات المستخدمة أصلاً للإشارة إلى الضحك. ومع ذلك ، سرعان ما تطورت إلى ما تعنيه اليوم. في الوقت الحاضر ، يمكن أن تعني كلمة “لول” بعض الأشياء ، ويمكن استخدامها كعلامة تقدير للنكتة ، لنزع فتيل موقف محرج ، أو الأهم من ذلك ، للإشارة إلى السخرية.
هذا الأخير هو الأصعب في نقله عبر الإنترنت ، في الواقع ، يحاول الناس منذ قرون وضع قواعد لإيصال السخرية في الكتابة. في عام 1688 ، اقترح الفيلسوف البريطاني جون ويلكنز استخدام علامة تعجب مقلوبة كرمز للإشارة إلى السخرية. ومع ذلك ، لم تكتسب هذه القاعدة قوة جذب أبدًا. في حين أنه من الصعب بالتأكيد التواصل عبر الإنترنت ، قد يكون السخرية بنفس الصعوبة. إحدى الطرق التي يمكن أن نشير بها إلى السخرية والسخرية هي استخدام تلدة السخرية. على سبيل المثال ، يمكنك كتابة “أنا سعيد جدًا لوجودي في منزل والدي لعيد الميلاد من خلال إضافة التلدة ، تشير الكاتبة إلى السخرية وتقترح أنها قد لا تكون سعيدة للغاية في منزل والديها لعيد الميلاد.
الفصل الخامس: يموجيس وإشارات الإنترنت الأخرى
ماذا عن الرموز التعبيرية التي يحب الناس أن يكرهوها؟ ربما يعتقد الناس أن هذه الرموز الملونة تقلل من طريقة تواصلنا ، ولكن بغض النظر عن كيفية نظر الناس إليها ، فإن الرموز التعبيرية أصبحت الآن عنصرًا أساسيًا في ثقافة البوب السائدة.
اخترعها حامل الهاتف الخليوي الياباني SoftBank في التسعينات ، واكتسب الرموز التعبيرية شعبية في عام 2010 عندما أضافتها هواتف Apple و Android إلى لوحات المفاتيح الخاصة بها. في الأصل ، قدمت لوحات المفاتيح 608 رمزًا ، ولكن مع زيادة الطلب والشعبية ، ارتفع عدد الرموز التعبيرية إلى 2800 رمز مذهل. ولكن كيف أصبح الرموز التعبيرية جزءًا مهمًا من طريقة تواصلنا عبر الإنترنت؟
كما ذكرنا سابقًا ، يعني التواصل عبر الإنترنت عدم وجود تعابير وجه ولغة جسد ، لذا فإن استخدام الرموز التعبيرية يعمل لملء هذا الفراغ. تعمل الرموز التعبيرية كإيماءات شعار ، والإيماءة هي ببساطة إجراء مادي قد تستخدمه لتوصيل رسالة. على سبيل المثال ، عند محاولة القول أنك تحب طفلك “بهذا القدر” ، يمكنك نشر ذراعيك على نطاق واسع للإشارة إلى مقدار ذلك. حتى أن بعض إيماءات الشارة لها اسم محدد. على سبيل المثال ، إذا أعطيت شخصًا ما إعجابًا ، فسوف يفهم الأشخاص الناطقون بالإنجليزية أنك تشير إلى “عمل جيد الآن ، يمكننا إعطاء علامة ممتاز أو ممتاز على النص. ليس ذلك فحسب ، يمكننا التلويح بشخص ما ، ونتمنى حظًا لشخص ما ، وحتى ندير أعيننا من خلال قوة الرموز التعبيرية.
بالإضافة إلى إيماءات الشارة ، لدينا أيضًا قوة الرسوم التوضيحية. تسمح لنا الرسوم التوضيحية بتعزيز معنى الرسالة وربما توضيح السياق. أحد أكبر الأمثلة على ذلك هو إرسال رسائل عيد الميلاد. اليوم ، عندما ترسل رسالة عيد ميلاد إلى صديق ، يمكن أن تصاحب مجموعة واسعة من الرسوم التوضيحية النص بما في ذلك كعكة عيد ميلاد أو بالون أو هدية رمزية لتوضيح السياق. بالإضافة إلى ذلك ، يمكن أيضًا إضافة العديد من الرموز التعبيرية مثل النثار أو الرموز التعبيرية للقلب لإظهار الإثارة والحب لشخص آخر.
في نهاية اليوم ، أصبحت الرموز التعبيرية شكلاً شائعًا للتواصل وهي تعمل على مساعدتنا في جلب المعنى لمحادثاتنا غير الرسمية عبر الإنترنت. إنها تسمح لنا بالتواصل عبر الإنترنت ونقل الفكاهة والسخرية والسخرية على الرغم من عدم وجود تعابير الوجه ولغة الجسد ونبرة الصوت.
الفصل السادس: كيف تتغير التحويلات
هل سمعت عن مصطلح المركز الثالث؟ ربما يكون لدى معظم الناطقين بالإنجليزية ، ولكن بهذا المعنى ، لا يعني ذلك كسب النموذج البرونزي. صاغ راي أولدنبورغ المصطلح في عام 1989 كمرجع للمساحات الاجتماعية التي تقع خارج المنزل المعتاد وعالم العمل. على سبيل المثال ، يشير المركز الأول إلى المنزل ، ويشير المركز الثاني إلى العمل ، ويشير المركز الثالث إلى الأجواء المستخدمة في الترفيه والاسترخاء والمحادثة. وعلى الرغم من أن الحانات والمقاهي هي بالتأكيد أمثلة رائعة لمثل هذه الأماكن ، فقد انضمت وسائل التواصل الاجتماعي بسرعة إلى صفوف لتصبح المركز الثالث أيضًا.
فكيف يمكن أن تكون وسائل التواصل الاجتماعي مشابهة للحانة أو المقهى؟ حسنًا ، عند تسجيل الدخول إلى شبكة وسائل التواصل الاجتماعي الخاصة بك ، لديك خيار التواصل والتواصل مع الأشخاص الذين لم تقابلهم من قبل. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك مواكبة حياة المعارف والأصدقاء القدامى التي تشرف على الحاجة إلى اللحاق بهم لأنك تعرف بالفعل الأحداث الرئيسية التي تحدث في حياتهم. قبل الإنترنت ، كان من الضروري وضع خطط أو مكالمة هاتفية لمعرفة ما يجري في حياة الشخص. في الوقت الحاضر ، يمكن أن يخبرك البحث السريع على وسائل التواصل الاجتماعي عادةً بكل ما تحتاج إلى معرفته حول ما كان الشخص يصل إليه مؤخرًا.
فكيف أثرت وسائل التواصل الاجتماعي على المراهقين الذين لم يعرفوا عالم ما قبل الإنترنت؟ حسنًا ، تشير العديد من الدراسات إلى أن المراهقين يلجأون الآن إلى الإنترنت للدردشة مع أصدقائهم ، والتعرف على أشخاص جدد ، ونشر التحديثات ، وحتى المغازلة. هذا يعني أنهم لم يعودوا يتسكعون شخصيًا مثلما فعل المراهقون في الأجيال السابقة, مما يعني أيضًا أن المراهقين بعد الإنترنت لا يمارسون الجنس أو الشرب بقدر ما لديهم من الأجيال السابقة لهم.
بعض أكبر منصات المركز الثالث اليوم هي Facebook و Reddit ، وكلاهما يسمح لك بالتواصل مع الأشخاص الذين تعرفهم في الحياة الواقعية وأولئك الذين لا تعرفهم. يعد Reddit حاليًا المنتدى الأكثر شعبية على الإنترنت مع 1.2 مليون مجتمع مختلف ، تتمحور جميعها حول مواضيع محددة. لذلك إذا كنت مهتمًا بشيء مثل فن المكياج ، يمكنك العثور على مجتمع لمشاركة النصائح والحيل, وصور لعملك للغرباء على الإنترنت الذين يستمتعون أيضًا بفن المكياج. في الماضي ، كان الناس يحضرون دروسًا لمشاركة اهتماماتهم وصقلها ، وبينما لا تزال الفصول موجودة بالتأكيد ، فتحت الإنترنت عالمًا جديدًا من الاحتمالات لإنشاء مجتمعات من الفنانين, المهووسون بالكمبيوتر ، وعشاق ثقافة البوب ، والمزيد للالتقاء ومشاركة اهتماماتهم. تسمح هذه المجتمعات المترابطة للأشخاص بإجراء اتصالات حقيقية عبر الإنترنت قد تكون أقوى من اتصالاتهم الواقعية.
الفصل السابع: الذكريات والثقافة الداخلية
أثناء التمرير عبر وسائل التواصل الاجتماعي ، من المحتمل أن ترى عددًا لا نهاية له من الميمات التي تعمل على الترفيه عنك ، وتجعلك تضحك ، وحتى تثبت نقطة. الجميع يحب ميمي جيد ، ولكن هل تعلم أن الميمات كانت أطول من الإنترنت؟ قام عالم الأحياء التطوري ريتشارد دوكينز بصياغة المصطلح في عام 1976 لتغطية كيفية انتشار الأفكار والسلوكيات والأنماط من شخص لآخر داخل الثقافة. وبعبارة أخرى ، فإن الميم هو جزء من المعلومات الثقافية القابلة للمشاركة التي تبقى من خلال الاختيار الاجتماعي.
كانت الميمات شائعة بالتأكيد قبل بدء الإنترنت ، فقد تم مشاركتها بطرق أخرى مثل الملصقات أو حتى الكتابة على الجدران. على سبيل المثال ، يصف عالم الإنترنت ليمور شيفمان ميم ما قبل الإنترنت ” كان كيلروي هنا ” وهو رسم على الجدران يتميز برجل ذو أنف كبير ينظر فوق الحائط. أصبحت هذه الصورة شائعة للغاية في أوروبا خلال الحرب العالمية الثانية وهي مثال رائع على ميمي كانت موجودة قبل وقت طويل من الإنترنت. اليوم ، ومع ذلك ، فإن ميمات الإنترنت هي ببساطة صور رقمية تتميز بنص متراكب ينقل رسالة من نوع ما. اكتسبت هذه الأنواع من الميمات قوة جذب في أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين ، وهي أقدم ميمي شعبي يتذكره الكثيرون منذ عام 2005. عُرفت هذه الميمات ، المعروفة باسم “القطط” ، صورًا مضحكة للقطط مع تسميات توضيحية بارعة.
الفصل الثامن: الملخص النهائي
التغييرات في اللغة الإنجليزية مستمرة منذ قرون. ومع ذلك ، فإن إدخال الإنترنت قد غير لغتنا بشكل أسرع من أي وقت مضى. ما كان يتم حفظه في اليوميات والمجلات والرسائل ، سمحت الإنترنت للناس بإحضار كتاباتهم غير الرسمية إلى الجماهير. من خلال وسائل التواصل الاجتماعي والمدونات والمنتديات عبر الإنترنت ، يمكن للأشخاص الكتابة كيفما يرغبون دون خوف من محرر أو مدرس بمناسبة عملهم بقلم أحمر مخيف. بالإضافة إلى ذلك ، فقد أتقننا الآن الطريقة التي نتواصل بها عبر الإنترنت مع إدخال الرموز التعبيرية والميمات التي تسمح لنا بتجنب سوء التواصل. لا تضيف الرموز التعبيرية والميمات اللون والفكاهة إلى رسائلنا فحسب ، بل تسمح لنا أيضًا بنقل الفكاهة والسخرية, والمفارقة في الطرق التي تجعل الأمر يشعر كما لو أننا نجري محادثة وجها لوجه. لقد سمح لنا هذا الشعور بالانتماء بإجراء اتصالات مع الأشخاص عبر الإنترنت أقوى من اتصالاتنا الواقعية ويسمح لنا بالعثور على مجتمع من الدعم من الراحة بيتنا.